Prot rīkoties krīzes situācijās

2018. gada 3. maijs 00:00

Stelpes pamatskolas 9. klases skolēni ir lemtspējīgi un talantīgi.

Vecumnieku novada Stelpes pamatskolu šogad absolvēs tikai septiņi devītklasnieki, šie jaunieši aktīvi iesaistās skolas pasākumu organizēšanā, sporto, dejo un spēlē amatierteātrī, kā arī visi ir izlēmuši savu nākotnes nodarbošanos.

Izvēlējušies mācību iestādes
Devītie par savu klases audzinātāju Dagmāru Venclovu saka tā: «Ļoti laba un profesionāla skolotāja. Viņa saprot humoru, ir dzīvespriecīga un pozitīva. Skolotāja ir ļoti radoša personība. Viņa spēj izdomāt interesantas lietas un ar tām aizraut apkārtējos. Patīkams un jauks cilvēks, ar kuru var aprunāties un uzticēties. Ar skolotāju vienmēr ir patīkami braukt ekskursijās, kuras ir pārdomātas, izglītojošas un arī jautras.»

Pēc devītās klases Līga plāno iestāties Ogres tehnikumā, kur apgūs multimediju dizaina programmu. Viņai interesē māksla, zīmēšana, 3D tehnoloģijas un animācijas. Par šīs profesijas piemērotību Līga ir pārliecināta jau trīs gadus. Mārtiņš mācīsies Jelgavas tehnikumā, kur apgūs inženierkomunikācijas. Mārtiņa brālis arī mācās to pašu, tāpēc jaunietim ir radies priekšstats un pārliecība par šīs profesijas piemērotību sev. Tādu pašu ceļu izraudzījies arī Valdis, bet viņš studēs Rīgā. Par ugunsdzēsēju vēlas kļūt Andris. Savu izvēli viņš pamato ar vēlmi palīdzēt cilvēkiem. Arī Kārlis mācīsies Jelgavā. Viņš plāno iegūt restorāna pakalpojumu speciālista profesiju. Viņam ļoti patīk gatavot ēst, Kārlis nereti savu ģimeni iepriecina ar gardām vakariņām. Jelgavā mācīsies arī Oskars. Viņš vēlas kļūt par datorspeciālistu.

Aktīvi skolā un ārpus tās
Stelpes pamatskolas 9. klases skolotāja Dagmāra Venclova savus audzināmos raksturo kā klusus, apzinīgus jauniešus, kuriem raksturīgs labs humors un liela atbildības izjūta. Viņu priecē jauniešu radošums, iesaiste mācību iestādes pasākumos un ārpusskolas aktivitātēs.

Kārlis ir skolas pašpārvaldes vadītājs, Vecumnieku mūzikas un mākslas skolā apguvis akordeona spēli. Vada un piedalās skolas pasākumos, ir draudzīgs un sirsnīgs puisis. Tiesa, Kārlim vajadzētu būt prasīgākam pret sevi, lai pilnībā izmantotu savu potenciālu. Valdis ir liels smējējs. Nodarbojies ar Austrumu cīņu mākslu, bet tagad pievērsies basketbolam. Valda vecāki rūpējas, lai jaunietis lietderīgi pavadītu brīvo laiku, piemēram, sportojot. Valdis danco jauniešu deju kolektīvā «Roga» un ir labs zīmētājs.

Līga klasē ir vienīgā meitene. Klusa, kautrīga, ļoti gudra. Piedalījusies novada angļu valodas un mājturības olimpiādē, iesaistās un vada skolas pasākumus, apmeklē teātra pulciņu. Jauniete ļoti labi dejo un zīmē, ir mākslinieciska dvēsele.

Andris ir Valda draugs, tāpēc arī liels smējējs. Andrī mīt ģeniālas idejas. Viņš izlēma, ka Ziemassvētku egli var izveidot no makaroniem. Klase, iesaistoties konkursā, uzvarēja. Jaunietī mīt liels potenciāls aktiermākslā. Skolotāja Andrim novēl būt centīgākam, jo talantu jaunietim netrūkst.

Ļoti kluss jaunietis ir Mārtiņš. Puisis, kurš iekļaujas klases kolektīvā un atbalsta to visās situācijās. Arī Oskars ir kluss un kautrīgs. Viņš dejo un ir liels palīgs vecākiem mājas darbos, ļoti čakls. Arī Dāvis ir kluss pēc dabas, ļoti sportisks, taču savu talantu līdz galam nepilnveido. Dāvis rūpējas par brāli, ir pieaudzis un nobriedis jaunietis. Iesaistījies gan jauniešu, gan pieaugušo deju kolektīvā.

Kopā priekos un bēdās
Devītklasnieki kopā ar skolotāju piedzīvojuši ne mazums jauku un amizantu brīžu. Pedagoģe atceras brīdi, kurā klases zēni pierādīja savu vīrišķību. «Es sēdēju kabinetā un raudāju. Pie durvīm pieklauvēja visi klases puiši un lūdza atļauju ienākt. Es, protams, ļāvu. Puiši nostājās man pretī un visā nopietnībā sacīja: «Skolotāj, kas noticis, kurš jums pāri nodarīja, un vai varam kā palīdzēt?» Tajā brīdī es sapratu, ka jaunieši, kuri tolaik bija 13 vai 14 gadus veci, ir kļuvuši par vīriešiem. Tobrīd ļoti lepojos ar saviem audzināmajiem,» stāsta skolotāja Dagmāra.

Viņa izceļ jauniešu spēju rīkoties nestandarta un krīzes situācijās. «Klasesbiedrs, lecot no šūpolēm, salauza kāju. Jaunieši reaģēja ļoti ātri – daži palika pie cietušā, lai nomierinātu un gādātu par ērtībām, viens jau zvanīja uz 112, bet citi meklēja palīdzību skolā. Vienu gadu kādam audzēknim ceļā uz skolu kļuva slikti. Bija ziema. Arī tad visa klase rīkojās kā komanda – daži palika pie nokritušā, saģērba viņu siltāk, lai, zemē guļot, nav auksti, citi skrēja uz skolu pēc palīdzības, bet kāds jau zvanīja «ātrajiem». Mani priecē jauniešu lemtspēja,» stāsta skolas direktore un audzinātāja.

«Mums ir arī daudzi jautrības pilni brīži. Mēs piedalāmies konkursos, spodrinot skolas vārdu. Esam lieliska komanda, jo skolēni atbalsta manas idejas un es viņu. Mani audzināmie ir gudri, rīcībspējīgi jaunieši, kuriem dzīvē vēlu to labāko. Gribu, lai viņi vairāk tic sev, tad viss izdosies,» tā par savu audzināmo klasi saka Dagmāra Venclova.

Stelpes pamatskolas 9. klases audzinātāju un direktori Dagmāru Venclovu raksturo skolas pedagoģe Sandra Neliusa:
«Dagmāra Venclova ir Stelpes pamatskolas direktore jau vairāk nekā 20 gadu. Degsme, radošums un godprātīgs darbs ir īpašības, kas raksturo Dagmāru. Viņa nenogurstoši seko mainīgajām izglītības sistēmas prasībām, ir zinoša vadītāja. Direktore argumentēti pārstāv skolas intereses novada domē. Dagmāra visiem spēkiem cenšas uzturēt skolas ēku un tās apkārtni tīru un sapostu, lai bērni varētu šeit justies labi. Kad vasarā notiek remontdarbi, viņa vēlas personīgi sekot līdzi to norisei, pat ja tas prasa ievērojamu viņas personīgā laika ieguldījumu. Dagmāra ir talantīga aktrise Stelpes amatierteātrī «Urguči» un ar savu piemēru cenšas motivēt arī skolēnus būt radošiem. Viņa iejūtas dažādos tēlos arī skolas sarīkojumos. Īpaši sajūsmina viņas atveidotie Ziemassvētku vecīši, kas allaž ierodas ar pārsteigumiem un jautrām rotaļām.»

Stelpes pamatskolas 9. klase:
Kārlis Elmers Apsītis, Valdis Berļinskis, Līga Grabovska, Andris Polis, Mārtiņš Simsons, Oskars Skābuliņš un Dainis Vasiļjevs.

BauskasDzive.lv ARHĪVS

Prot rīkoties krīzes situācijās

Kategorijas